"Средства массовой информации"
и постправда
как устроен информационный поток и что с этим делать

Что вы должны понимать и уметь объяснять:


– что такое средства массовой коммуникации?
– зачем они нужны?
– как они работают?
– что такое фейк-ньюз и как с ними бороться?
"Средства массовой информации"
Надеюсь, ни для кого не секрет, что это совокупность органов передачи публичной информации. Это и классические радио, телевидение и печатные издания, и активно вытесняющие их блоги, стримы, подкасты и прочие радости интернета в эпоху индивидуализма.
Почему "СМИ" в кавычках?
Это устаревший термин, актуальный для XX века: он отражает односторонность процесса передачи информации (мол, "вам дают информацию, получите, распишитесь, спасибо"), а в XXI веке это работает не так, точнее не должно так.
По большей части сохранение данной аббревиатуры – это советское наследие и его отголоски, когда весь информационный поток строго контролировался и фильтровался государством: в СССР у всех все хорошо и лучше всех! По этой "традиции" и привычке такая государственная "опека" никуда не делась, поэтому многие люди либо подвержены пропаганде (однобокость информационного потока убивает критическое мышление), либо индифферентны к новостям, несмотря на то, что есть контент, лишенный такого воздействия.
И как правильно?
Не СМИ, а СМК:
Средства массовой коммуникации.
Замена одного слова отражает смысл этого явления: процесс передачи и обмена информацией многосторонний. На элементарном уровне "потребитель" может писать редакции, комментировать посты, участвовать в опросах, начинать донатить и прекращать это делать, привлекать внимание к каким-либо проблемам, в общем, может быть очень активным и влиять на контент.
Зачем нужны СМК?
Очевидно: СМК передают информацию от человека к человеку.
Не так очевидно: они формируют определенные модели поведения, влияют на мировоззрение путем манипуляции и отвечают за интеграцию общества. Подвержены этому все, даже те, кто сознательно уходит из информационного поля и отказывается от медиа-ресурсов.
Постправда
"В новостях все врут!"
И это высказывание, и другие его смысловые формы должны быть вам хорошо известны. Один из главных вопросов современности – а кто НЕ врет? И как найти источник, из которого можно смело черпать информацию, которая будет абсолютно точно достоверной?

Для ответа на этот вопрос, нужно разобраться в том, как работают современные новости.
Как работают СМК?
p.s. Теоретически практики взаимодействия людей с помощью средств массовой коммуникации исследовались и исследуются в мире, но в России подобная работа до последнего времени не проводилась, ибо зачем: "Вот, ребята, есть телек, есть радио, благодаря ним вы можете быть в курсе событий". И все. Как оно работает, что, откуда и куда? "Главное, не думайте – это лишнее". К чему это? Дальше будет много терминов, у которых нет устоявшегося и точного перевода на русский язык

1.
AGENDA-SETTING
"повестка дня"
Это теория и что-то вроде отдельной научной дисциплины на стыке психологии, социологии, культурологии, а также менеджмента и пиара о том, как социальные медиа конструируют реальность.
По-простому: СМК формируют повестку дня, смысл которой раскрывается в цитате:
«пресса чаще всего не способна сказать людям, что думать, но она с большим успехом говорит им, о чем думать»
То есть, любой медиа контент – не объективное отражение реальности, а специально сконструированная (искусственно выстроенная), отфильтрованная и отредактированная реальность, в которой человек может знать и видеть только то, что ему дает "страж" этой повестки (например, журналист)

Логика следующая:
У нас есть фундамент:
Реальность
всевозможные события, проблемы, явления по всему миру
Добавляем фильтр:
"Стражи"
журналисты, редакторы, очевидцы и прочие выбирают, что из этой реальности будет "интересным", перерабатывают и преподносят людям так, как ОНИ считают нужным
Получаем результат:
Искаженная реальность
человек получает только ту часть реальности, которую для него отфильтровали и нагрузили своим мнением "стражи" , остальное остается за кадром
Любая информация, от кино и музыки до новостей и этого текста, всегда создается людьми, которые решают что и как будет преподнесено обществу, накладывая на это свои личные оценки, какую-то идеологию, выбрасывая «ненужное» и делая упор на «нужное», таким образом открывая простор для манипуляций.

Примеры работы повестки дня в галерее:

2. СПЕЦИАЛЬНЫЙ ДИСКУРС
Довесок к "повестке дня".
Дискурс – это речь (или особый язык) в определенном месте по определенному вопросу с определенными людьми; он может быть каким угодно: экономическиим, математическим, политическим, философским, научным, молодежным и т.п.

Дискурс СМИ - это особым образом построенные речевые конструкции, которые позволяют преподносить информацию так, чтобы ее восприняли «как надо»

Примеры "подмены понятий":
дискурс СМИ:
"жилой дом пострадал от внезапного хлопка газа"
реакция: "штукатурка осыпалась?"
смысл:
"жилой дом был разрушен из-за взрыва бытового газа"
реакция: "жесть, что с людьми!"
дискурс СМИ:
«из-за угрозы распространения короновируса рабочие дни до 11 мая объявляются выходными»
реакция: "каникулы!"
смысл:
«из-за вспышки эпидемии вируса COVID-19 в России был введен карантин до 11 мая»
реакция: "жесть, что с работой?"
дискурс СМИ:
«в этой связи люди могут оставаться дома с сохранением зарплаты»
реакция: "КАНИКУЛЫ!"
смысл:
«в этой связи люди не могут ходить на работу и должны самоизолироваться за счет работодателя»
реакция: "ээээээ... как жить?"
дискурс СМИ:
«врач скорой помощи после заражения короновирусом выпал из окна больницы»
реакция: "бывает же!"
смысл:
«врач скорой помощи после заражения короновирусом совершил самоубийство, выбросившись из окна больницы, руководство которой заставляло его продолжать работать, несмотря на диагноз»
реакция: "до чего начальство человека довело"

3.
ФРЕЙМИНГ
«frame» – по-английски "рамка", в социологии то, чем "ограничено" (или на чем основано) восприятие человеком окружающего мира. Теория фреймов – тоже раздел науки на грани социологии, психологии и кибернетики – изучает то, как социальные медиа создают определенные "рамки", "образцы" человеческого поведения и мышления.

Медиа ресурсы навязывают людям определенные модели поведения, а также упрощенные формы восприятия и оценки каких-либо событий. Более того, эти "клише" и "стереотипы" усваиваются человеком неосознанно, так как в скрытой форме транслируются в любом контенте.

Примеры фреймов в галерее:

4.
МАНИПУЛЯЦИЯ МАССОВЫМ СОЗНАНИЕМ
Сочетая все три предыдущих принципа, СМК способны оказывать влияние на мнение большого количества людей через особый язык (дискурс), эмоциональность, сенсационность, срочность, изъятие фактов из контекста (повестку дня), создание иллюзий на основе сложившихся стереотипов (фреймов).
основной принцип работы:
"НЕ НАДО ДУМАТЬ, НАДО ВЕРИТЬ"
Особо отчетливо это явление прослеживается во времена Холодной войны, когда США и СССР, как могли, восхваляли себя и поливали грязью друг друга, чтобы привлечь к себе максимально большое количество сторонников. Останки этого дискурса процветают до сих пор ("гнилой Запад" против "Великой и Могучей"), но столь масштабной информационной пропаганды еще не проводится. В микромасштабе это можно наблюдать, например, в обвинениях со стороны американского правительства в адрес Китая о том, что именно он виноват в эпидемии короновируса и должен понести за это всю ответственность перед всем миром.

в глобальном масштабе цель манипуляции - промыть всем мозг и всех контролировать, как "Большой брат" в романе Оруэлла "1984"
Сегодня главное и самое распространенное проявление манипуляции – фейк-ньюз
КАК ЭТО РАБОТАЕТ?
на что нужно обращать внимание, чтобы понимать, что информация фейковая.
понятно, что зачастую наш мозг это определяет интуитивно, но "чутье" может подвести, особенно если на фейк ведутся все.

конкретный пример здесь и ниже в раскрывающемся тексте (жмите на текст на каждом пункте, включая этот)
Новость: "24 декабря 2019 года восемь шестиклассников из Ленинградской области были госпитализированы с отравлением. Предварительные результаты анализов показали, что дети отравились метадоном или похожим на него препаратом – при этом сами дети утверждали, что всего лишь съели конфеты популярной российской марки"
  • использование слухов и домыслов
в социальных сетях и родительских чатах до этого ходила аудиозапись некой (?) учительницы, которая предостерегала родителей о том, что в школах распространяют конфеты с наркотиками, – "а значит реально травят!!!"
  • перенос частного факта в сферу общего
"если в Ленобласти маленьких детей отравили в школе, значит все дети по всей стране в опасности!!!"
  • методы «страшилки» и «нужны трупы»
"ребенка во Владивостоке срочно доставили в реанимацию по причине отравления неизвестным препаратом", "в Челябинске дети были госпитализированы после обеда в школьной столовой" – вот это «нужны трупы»; "в Подмосковье рядом со школой был задержан подросток, у которого изъяли килограмм наркотических веществ" – вот это "страшилки".
итог: "а вдруг у школы, в которой учится мой ребенок, ходят такие же старшеклассники!" – думает родитель
  • замалчивание одних фактов и выпячивание других
смотрим на факт отравления школьника во Владивостоке, но умалчиваем позже ставшую известной причину отравления – просроченный оливье. Еще хуже если в результате случается такая реакция на реальную причину: "ну и что, что оливье! а МОГ БЫ наркотиками!!!"
  • многократные повторы ("метод Геббельса")
"ДЕТЕЙ ТРАВЯТ! ДЕТИ В ОПАСНОСТИ! ДЕТИ УПОТРЕБЛЯЮТ НАРКОТИКИ! ШКОЛА ОПАСНА! ДЕТЕй ТРАВЯТ! ДЕТИ В ОПАСНОСТИ!!! ШКОЛА ОПАСНА!!!"
  • метод абсолютной лжи (чем чудовищнее ложь, тем легче в неё верят)
"Источники (?) в ФСБ сообщают, что сотрудниками службы безопасности была раскрыта федеральная сеть наркоторговцев в системе среднего общего образования, финансируемая из США, целью которой, видимо, было подсаживание российских детей на метадон"
  • создание лжесобытий и мистификация
прикрепляем фотографии "тех самых" конфет, жвачек и прочих вещей для убедительности
"Раскрытие дела" в галерее:
Как противостоять влиянию СМК?
Как не дать запудрить себе мозги? Как найти достоверный источник информации?
Увы, ни рецепта нет, ни абсолютной правды нет!
Любые медиа ресурсы в той или иной степени манипулируют человеком, понимает он это, или нет.
Современный мир называют миром постправды, так как истина теперь моделируется не на основе объективных данных, а на эмоциях и личных убеждениях конкретных людей, что искажает реальность, так как люди охотнее верят слухам и домыслам, нежели, например, сухой и скучной науке.

И что делать?

1. Развивать критическое мышление и общую эрудицию

(как неожиданно! но на самом деле, иначе никак, чем больше вы знаете по жизни, полезного и бесполезного, тем сложнее вам запудрить мозг всякой чушью)
но этот путь требует много времени и сложен, в дополнение к нему есть принципы, которые можно запомнить и использовать в дальнейшем уже с сейчас.

2. Применять
бритву О́ккама / бритву Хэ́нлона

«бритвами» в философии и логике называют принципы, позволяющее отсечь лишнее
их суть:
"если для определения причин какого-либо события предлагается множество разных объяснений, вернее будет то, которое проще", или "если среди множества имеющихся причин случившегося события есть человеческая ошибка (глупость), то во всем виновата именно она"
короче:
эти вещи необходимо применять к "теориям заговора" – мировые правительства, злой умысел гениальных ученых и прочее и прочее – все это чушь, все события чаще всего происходят просто потому, что люди (и чаще всего не преднамеренно) косячат.

Как это работает:
Допустим, вы приходите в незнакомый гараж и нажимаете кнопку на стене. Сразу после этого начинает подниматься дверь гаража. А почему так произошло? Ведь не всё так просто, ибо, если подумать, есть тонна способов, которыми можно объяснить это невероятное событие:
• возможно, нажатие кнопки включило электрический двигатель, который осуществляет открытие-закрытие двери гаража;
• возможно, кнопка подключена к фонарю, вспышка света которого регистрируется датчиком, который, в свою очередь, подключён к двигателю, поднимающему дверь;
• возможно, кнопка подключена к звонку, услышав звук которого, специально обученный человек крутит генератор, питая двигатель, который уже поднимает дверь гаража;
• возможно, нажатием кнопки вы подали сигнал зависшему над гаражом в космосе спутнику, который лазерным лучом передал двигателю энергию, и тот поднял дверь гаража;
• и так далее еще тонна объяснений, пока вы не тихо не сойдете с ума
Но есть бритва Оккама, которая отсекает все эти датчики, охранников, спутники, оставляя реально необходимый минимум: нажатие кнопки запустило двигатель, открывший дверь, и не все ли нам равно, каким именно образом
3. Слушать людей с противоположной точкой зрения

Тут опять-таки нейропсихология: люди смотрят на одни и те же вещи по-разному, это свойство коры человеческого мозга. Когда вы видите тонну контента с одинаковым посылом и комментарии к нему с одинаковым мнением людей – это всегда ложь, потому что на любую проблему найдутся несогласные

4. Слушать экспертов

Да, это очевидно, но, к сожалению, любому человеку свойственно доверять только тем, в ком он уверен, чаще лично знакомым, поэтому слова соседки, друга, коллеги, парикмахера вызывают куда больший отклик, чем слова какого-то там аналитика (вдруг диванного!):

  • «где эти ученые и эксперты, а где мы! они оторваны от жизни, и понятия не имеют, как мы живем!»
На самом деле ничего в плане жизни нас от ученых и экспертов не отличает: да, конечно, у них кошельки потолще, они сидят в своих научных центрах или офисах, а не на заводе или за партой, допустим, но, у них есть семьи, дети, они ходят в магазины, болеют, страдают и так далее – в плане сути потребностей и проблем, ВСЕ люди вообще ничем не отличаются, только те самые эксперты знают в миллион раз больше среднестатистического обывателя

  • «один говорит одно, другой – другое, кого слушать – непонятно, пускай там сначала договорятся а потом говорят!»
Никогда не договорятся, и это нормально. А в плане доверия – тут нужна та же модель поведения, что, например, со стоматологом – вы хотите, чтобы ваши зубы были в руках классного специалиста, ищете его, находите и ходите только к нему – с историками, политологами, социологами, экономистами надо так же, только вместо проверки качества лечения, нужно проверять их репутацию

"ГМО – угроза нашему здоровью!"
это пример упорного «игнорирования» экспертов: все они как один говорят – «ГМО не вредны! все что вы едите – ГМО (есть такая наука – селекция, которая ГМО разрабатывает и повсеместно внедряет, благодаря этому все сыты!)»; - люди: «нет, ГМО вредно! буду переплачивать за эти значки, и не важно, что это просто маркетинговый ход!»
По причине такого же игнорирования существует, например, гомеопатия, простуду лечат антибиотиками и верят в то, что, например, иммунитет можно укрепить
Итог
Итак, современным постиндустриальным обществом по сути управляют социальные медиа, позволяющие людям на разных уровнях (от международного до местного) быть в курсе любых событий, постоянно обмениваясь информацией. Но к этой информации необходимо относится с умом и скептически, так как она всегда субъективна и, используя особый дискурс, формирует определенные оценки, стереотипы, клише, которые не всегда хорошо сказываются на жизни человека. Более того, современные медиа «кишат» ложной информацией, которую необходимо уметь фильтровать с помощью критического мышления и эрудиции, для того чтобы не превратиться в объект массовой манипуляции.

Проверьте себя, сможете ли ответить на эти вопросы:


– что такое средства массовой коммуникации?
– зачем они нужны?
– как они работают?
– что такое фейк-ньюз и как с ними бороться?
Практическая работа
Одной из главных проблем, от которой "страдает" обычный потребитель медиа-контента, являются все больше распространяющиеся теории заговора.

Прочитайте текст о природе теорий заговора, ответьте на вопросы и выполните задание после него:
Почему существуют теории заговора?
Человеческий мозг устроен таким образом, что постоянно ищет причинно-следственные связи. Мы пытаемся находить зрительные и звуковые образы (раньше это было необходимо для выживания - видеть скрывающихся хищников, или замаскировавшуюся под окружающую среду "пищу") даже там, где их нет. Например, если долго смотреть на фактурную штукатурку или облака, то неизбежно начнешь видеть образы: рожи, животных и т.п., хотя на деле их там нет. Это лишь похожие аналогии.


Кроме того, мозг получает выброс дофамина (это гормон и нейромедиатор "системы вознаграждения" мозга типа эндорфина и серотонина, отвечающий за чувство удовлетворения), если вдруг удается найти эти причинно-следственные связи. Это гормональное стимулирование заложено природой, чтобы человек продолжал учиться, исследовать окружающий мир (когда вы чувствуете радость от того, что что-то поняли, или что-то сделали и получили похвалу)


Именно поэтому так популярны конспирологические теории. Они потворствуют стремлению нашего мозга находить причинно-следственные связи и получать за это дофаминовое вознаграждение. И чем больше новая информация о причинах тех или иных явлений переворачивает старые представления о них, тем больший выброс гормонов мы получаем. Тем больше они нам нравятся. Именно поэтому стала так популярна теория плоской Земли. Когда вам говорят, что все чему вас учат – это ложь, и в космос никто не летает, все это монтаж, это переворачивает всю картину мира, которая у вас была, и дает мощный выброс этого гормона.
То же самое сейчас происходит и с теориями о происхождении короновируса, с историями о НЛО, зоне 51, кыштымскими карликами – "ничего себе! Власти врут!" Но, к сожалению, никакого супер-плана у мирового правительства нет, и вообще его ни у кого нет. Как и самого мирового правительства. На самом деле, никто ничего не контролирует, просто потому что не может.

В кибернетике есть такой закон: только более сложная система может полностью контролировать более простую. В технике так и есть, но человек и даже группа людей просто не могут удержать в голове и прогнозировать действия такой сложнейшей системы, как человечество и планета Земля в целом, просто потому что, откровенно, мы порой сами себя контролировать не можем. Отсюда главной "целевой аудиторией" конспирологов, или наиболее чувствительными к теориям заговора, являются домохозяйки, дети и таксисты - люди, имеющие самые незначительные представления о сколько нибудь масштабном управлении и планировании.

Большая часть событий – просто случайность.
Но случайность – это не интересно, поэтому люди выдумывают вселенские заговоры.

ВОПРОСЫ:

1. Что такое "постправда"?

2. Почему (с какой целью) создаются теории заговора?

3. Почему их не может существовать в реальности?

4. Как противостоять влиянию медиа ресурсов?

ЗАДАНИЕ:

Перед Вами скрин новости из Контакта

Как, не пользуясь ничем, то есть прямо по этому скрину, понять, что это фейк?

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website